摘要：与往年不同，2020年的“六一成长日”心理活动课程，由学校持有国家二级心理咨询师资格的尹怡华校长亲自当主播，通过现场与远程直播相结合的方式进行，既很好的保障防疫工作，又切实实现全员师生共同听课学习的效果。
舜网讯自2017年起，济南高新区奥龙小学把每年的“六.一”儿童节，确定为奥龙小学生们的“幸福成长日”。学校和各班级除了会组织形式灵活多样、内容丰富多彩的各类主题活动让孩子们一起参与和体验，还有一项必须的内容，就是提供面向全校学生的心理健康教育指导课程，引导全体学生、教师甚至家长共同关注孩子喝自身的心理健康成长。与往年不同的是，2020年的“六一成长日”心理活动课程，是由学校持有国家二级心理咨询师资格的尹怡华校长亲自当主播，通过现场与远程直播相结合的方式进行，既很好的保障防疫工作，又切实实现全员师生共同听课学习的效果。
早上升旗仪式结束，本周承担升旗任务的五年级同学来到多功能厅，其它各班学生在各自教室，还有一二年级居家等待复学的一二年级同学们，共同听取由尹怡华校长执教的《多彩的情绪》心理健康成长直播课。尹校长首先代表全体奥龙教师，送出今天专属于孩子们的节日祝福，祝孩子们六一节日快乐。接着，在轻松愉快的氛围中奥龙小学2020年“六一成长日”心理健康主题活动课程。
尹校长首先带领学生了解关于人的情绪的基本特点和种类，让学生在深入浅出的具体事例中，明白了情绪的基本类型和特点，了解到人类情绪的复杂性、多变性及相对稳定性；通过丰富的经典故事实例、研究数据等，让学生了解拥有积极情绪的重要意义，并提供多样“小妙招”，引导学生学习保持平和心态和积极情绪的技能策略，并鼓励学生回家与家人一起分享今天的，主动与家人、老师和同学等，一起学习调节改善自己的日常情绪，让自己的生活学习充满更多积极情绪，让自己的生活学习更健康更和谐。最后，尹校长还通过画出自己的“情绪彩带”，鼓励孩子们积极呈现自己的日常情绪，学会调控自己的情绪、适应、自律自助自信、增强自己心理成长正能量，永远快乐，笑口常开。
作为中小学心理健康教育特色示范学校，济南高新区奥龙小学一直注重学校全员师生包括家长心理健康教育工作的有效开展。2020年“加长版”的寒假居家学习，因为疫情防控及长时间的居家，给刚刚返现复学的师生、家长们也带来种种“不适应”，奥龙小学继续发挥传统优势，科学规划和设计，面向全校师生、家长从各层面广泛开展“十个一”心理健康教育系列工程，帮助孩子平稳过渡，广大师生身心健康，快速适应学校学习的节奏。
本次“六一成长日”适逢疫情防控开学复学，尹怡华校长亲自授课当主播，带领全体师生共同体验和感受个人情绪管理的技术和策略，让大家进一步对个人情绪情感的认识和理解更加清晰和深刻，有利于日常生活学习中情绪的调节与改善，而且本课程中“情绪彩带”绘制，也有利于学校教师、家长更加细致全面的了解学生、读懂学生，“小手拉大手”，师生家长共同体验和成长，为孩子们心理健康、和谐、幸福成长创建更好的与氛围。梦见杀人流血