华龙网10月31日15时56分讯（）上周，由中国教育学会学校教育心理学分会主办的“第三届中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨活动”在浙江杭州师范大学举行。重庆外国语学校森林小学青年教师周洪杉代表参赛，从全国各省市68名选手中脱颖而出，凭借《做情绪的小主人》一课获得此次赛课的一等。
为了这次全国赛课，周洪杉前后准备了近一个月时间。在教科院王纬虹院长，九龙坡区教师学校叶飞老师以及学校磨课团队的帮助下，她反复琢磨教学设计，不断优化教学过程，最终形成了一节有趣而又活泼的心理健康教育课。周洪杉介绍，她在课堂上设计了很多小游戏，比如小兔成长记、涂色块等，巧妙的安排让孩子们在不知不觉中吐露了，并在老师的引导下，领会了“调节情绪既不能自己，也不能别人”的道理。值得一提的是，周洪杉还在赛课过程中灵活运用了平板电脑，现场生成大数据，直观的图表让学生们一目了然，现代信息化教学手段展现了新时代心理健康课堂的发展方向。
据了解，周洪杉并不是学校里的专职心理教育老师，而是一名普通的语文教师。兴趣使然，她报考了应用心理学专业的在职研究生，每周末都会去上课，或参加学习沙龙活动。久而久之，周洪杉将所学的心理学知识运用到班主任工作中，发现收获颇多，“最大的改变就是对孩子的接纳程度更高了，通过学习，我更加了解学生的认知和思维发展，对他们就会产生更多的包容。”
在周洪杉的课堂上，她鼓励学生充分表达，不管是语言还是情绪，这种的氛围不仅让孩子们快速的适应小学阶段的新生活，同时也让他们在这个过程中找到情绪管理的有效办法。作为五年的青年教师，周洪杉在工作中成长得特别快，不仅是教师的专业发展上，还是家校共育的沟通上，她都有自己独特的见解。现在，她已经是九龙坡区家校共育团中的一员，加入团队一年多来，她不断充电，还会作为主讲人跟家长们上课，呼吁家长们关注孩子的心理健康教育，让更多的孩子在阳光下成长。
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