广东博文学校是全国闻名的名校。自1999年建校以来，学校“依托专家治校，自创品牌”的发展，“依靠名师治教，质量立校”的发展道，“依据创新，特色强校”的发展策略，呈现出良好的发展态势。
随着建设速度的加快，这里的办学条件越来越完善；随着教师队伍的扩充，这里的师资力量越来越雄厚；随着教学质量的提升，这里的社会评价越来越高；随着办学规模的扩大，这里的办学效益越来越明显。
经曾带领桂山中学屡创佳绩，令桂山中学短短几年就迅速发展成为一流名校。后来经入主实验高中连创新高，发展迅速，教育界称其为“桂山现象”“实中模式”“海经现象”。
经到博文学校履职后，对学校举办者以“博文”为校名所寄托的蕴意与情怀，有更深刻的理解与共鸣。为实现博文的可持续发展，建成利益共同体，经围绕“三”字做文章，提出“三个第一”“三种意识”“三个从严”和“三项重点”。
“三个第一”指思想第一，即深刻理解办学方向，深刻理解办学，深刻理解党和国家的方针政策；作风第一，即要有勤奋刻苦的工作作风，廉洁自律的生活作风，儒雅正派的校风、学风、教风；效率第一，指的是教育要有针对性，教学要有管和服务性。
“三种意识”，指民办意识是办学的根本性和基本立足点，质量意识是办学的根本性目标和基本工作要求，服务意识是办学的根本性态度和基本行为方式。
“三个从严”是确保学校各项工作出的有力保障，指从严治校、从严治教、从严管理。“三项重点”指抓常规，出效益；抓，出效益；抓督导，出效益。
博文初中部致力于打造一支师德、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。为了让教师的专业水平与学校的发展速度相适应，学校按照教师的不同的成长要求，采取不同的培养方式。如：搭建岗位练兵和师徒结对的平台、搭建校本培训和交流展示的平台、搭建专家指导和外出的平台，通过实施名师工程，促进全体教师的专业发展。
在这里，一大批青年教师得以迅速成长。梁笑老师、邓晶老师、何伟志老师、张君洁老师、张土英老师带领学生，在中山市物理、历史、、机器人等各项比赛中斩获一等。杨兰芬老师、余甜老师、左冬妮老师、冯志灵老师获得“开发区民办中小学名师”称号。多位老师在全市微课、论文比赛中获得一等。
“质量立校”即教育教学质量是办学的生命，也是育人的归宿，进一步讲，也是学校发展的生命和根基，是立校之本。博文学校初中部也因此连续十年获得“中山市教学质量评价先进民办学校”荣誉。
博文“博文博雅、至正至健”的校训，以“师生重品质、管理有品位、办学创品牌”的“三品”为办学目标，以“五个核心素养”作为学生培养目标。学校“课内打基础，课外育专长”，把艺术教育贯穿到学校教育的全过程，注重培养学生的审美能力，让学生受到高雅艺术的熏陶。
成立于2007年的博文管乐团，在康宏波、王映老师的指导下，多次在省市比赛中斩获大并多次赴参与交流活动，成为博文学校的一大艺术特色。
博文机器人创建于2010年，这群爱好者们在活动室里认真钻研，反复尝试。在赛场上，他们沉着冷静，全心投入，至今已七次蝉联机器人FLL工程挑战赛初中组第一名。
成立于2008年的博文初中武术队，热爱武术，艰苦训练，挥洒汗水，却乐在其中。在武术教练邱小英的带领下，历年来多次参加中山市青少年武术锦标赛、广东省武术传统项目锦标赛、广东省迎亚运武术精英大赛以及国际武术节等大型比赛活动，屡获佳绩，硕果累累。
广东博文学校初中部美术组注重学生艺术气质的培养和熏陶，针对不同学生的特点，定期在校园内举办具有广泛参与性的美术专题作品展。此外，学校的美术教育显著，学生参加省、市、区重要绘画创作比赛多次获：2016年6月，在中山市中小学生心理健康漫画比赛中初中部7人获，梁珞琳等同学获中山市一等；2016年11月，何刚旗同学参加纪念孙中山先生诞辰150周年中山市民办学校师生书画作品展，获中山市一等。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。展望未来，博文学校将继续扎实推进高质量的素质教育，为教师搭建成功的平台，为学生奠定发展的根基，让每一个孩子学有所得，学有所成！
连续10年获得中山市初中教学质量评价先进学校一等，无论总分、优秀率、合格率还是学科平均分，都领先于全市水平；
2017中考，各项指标再次超市教学质量评价一等标准，毕业生90%上省一级高中录取分数线%上全国示范性高中录取分数线；
每一年都有一批杰出学子从博文初中部走出，如2017年中考曹子睿同学总分被屏蔽，博文管乐团团长毛新远获得493的高分。
学校重点在抓课堂和抓分析等方面创新工作举措，从而进一步加强教学质量的监管，不断促进教学过程优化。
学校经过长期探索，确立了“先学后教、交流互动、精讲多练、及时反馈”的教学模式，要求教师的课堂教学充分体现“三个结合”：“扎实规范”与“生动活泼”的有机结合，“性”与“生成性”的有机结合，“落实双基”与“能力培养”的有机结合。
学校重点在教学情景的激励性和教学反馈的及时性等方面改进教学方法，努力变有效教学为高效教学。这不仅让学生学会了知识，更让学生提高主动学习和自主学习的能力。
博文初中部的近期目标，是将整体教育质量均衡优质化，努力提高教学质量水平，各项素质综合评价指标位于全市优质初中前列。
通过教学管理规范化建设工程的实施，博文初中部将落实教学管理体系规范、教学过程管理规范，形成有自己特色的“博文课堂教学模式”，从而进一步提高教学管理、教师管理和学生管理水平。
推荐：