胶东在线日讯(通讯员 张体霞) 2016年5月6日，张体霞老师和五年级五班的孩子们进行一次有趣的团体心理活动游戏：规则的意义。
首先，将班级同学分为6组，每组8人；发给每个小组每位同学阅读材料，读完材料后，请回答后面的问属羊的今年多大题；每个人思考完后再在小组内交流，记录员记录，最后总结出小组的观点。活动就三个假设性问题展开：
(3)如果你是那个在旧轨道上玩耍的学生，你希望控制员把火车调到哪个方向？孩子们在活动中，畅所欲言，大胆表达自己的想法，在充分的讨论和争鸣中，孩子们感受到了生命的可贵，认识和了自己的生命价值观，意识到要学会为自己的行为负责，为自己的生命负责；更意识到了规则的重要性和遵守规则的必要性，树立了良好的规则意识和责任意识。从孩子们坚定的眼神中，可以感受到一个个鲜活生命的悸动和醒觉。