在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
3.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( )。
5.着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本旨的教育就是( )。
7.《基础教育纲要》明确要求课程必须体现课程结构的( )，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
9.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?( )
11.我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的。这样的思维是( )。
16.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从就是最好的观念，服从的意志就是。在皮亚杰看来，儿童发展处于( )。
17.学生在课堂中发生的违反课堂教学规则、妨碍及干扰课堂教学活动的正常进行或影响教学效率的行为叫做( )。
21.( )是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化的研究方法。
24.根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，正强化是为了加强良好行为在将来发生的概率，负强化则是为了降低不良行为在将来发生的频率。
26.我国第八次基础教育课程自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。
30.王老师班上一位学生在课堂上总是积极回答问题，反应很快，但是正确率不高，与班上的每位同学都能处的来，但是都没有深交，没有固定的好朋友，积极参加多种课外活动，兴趣很广泛，但是没有擅长的活动，生气的时候会大声喊出来，情绪很激动，如果别人安慰劝慰她，马上破涕为笑，经常丢三落四。
31.记者在一次家长日后的家长座谈会上，听到一位家长对教师和学校提出。他说，在听公开课的过程中，他发现当老师提问题时，自己的儿子频繁举手，但老师都视而不见，而总是把机会提供给那些学习优秀的学生，对此他感到。
据记者了解，每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会，然而在教学过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说，教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励，而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少;师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。
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