家庭教育深刻影响着子女人生观、观的形成，直接关系着孩子一生的成长。父母作为孩子的第一任老师，对孩子成长起着关键作用。但是如何该在孩子的每个阶段对其进行正确引导教育？是每个家长都面临的严峻课题。国家二级心理咨询师崔青华认为，孩子在21岁之前有五个重要的发展阶段，这是由遗传决定的。家长们只要抓住了这5个重要阶段，并给以适当的引导，孩子的成长之也就变得轻松、容易和快乐了。
“美国心理学家埃里克森提出人在21岁前有5个重要的人生发展阶段，而这每个阶段发展的顺序是由人的生命节律即遗传决定的，而这每个阶段能否顺利度过便是由决定的。也就是说周围人的行为对孩子的成长起着重要的作用，尤其是父母对孩子成长的作用是决定性的。”崔青华称。
“这是一个婴儿初到这个世界并开始适应的时期，这个时候的婴儿极其缺乏安全感，需要家长24小时的陪伴。”崔青华称，这个阶段如果孩子经常得到的拥抱、爱抚，饿了总是有甜美的乳汁，那么孩子就会感觉生活在一个安全的地方，长大后就有一个开朗及信任别人的性格。反之，如果此阶段父母没有给孩子这样的安全感，那么孩子长大后就会依赖感极强，甚至有偏执的倾向，过分寻求别人的认可和夸等等，很难真正地生活。
这个时期的孩子开始关注自身的能力，如果这个时期受到的关怀、肯定或者是尊重，那么孩子长大后就很自信。如果孩子在这个阶段受到恶意的或者嘲笑，做任何事情都得不到鼓励的话，孩子就会形成自卑、无用的感觉，有时会表现出极端的羞怯和无所适从，长大后很难与人正常相处。
这个阶段的孩子主动意识产生，喜欢按照自己的想法做事，常常萌生出许多奇思妙想。如果这个时期受到的鼓励，那么孩子会发展成为一个具有积极探索的人。如果这个阶段孩子的好奇心受到了或者处罚，孩子的主动性便会消失，常常会表现出无助和内疚。长大后喜欢回避困难、隐瞒错误，过分去讨，胆子非常的小。
意识和认同感、竞争感萌发。如果这个时期孩子受到的表扬和认可，将会变得很有活力，充满勃勃生机，学习能力极大增强。如果这个时期受到严厉的或被明显地忽视，做事情就容易极端，要么逃避一切可能的竞争，要么极度喜欢竞争;要么对自己或别人极端地挑剔，要么就经常拖延耽搁，总之长大后找不准目标，很难做事。
这个时期是对的认知过程，也是人生观、价值观建设的重要时期，这个时期的孩子不断地探索未知领域，不断挑战自己，调整自己，尝试各种新方法将自己发展成为一个被自己接受的人。这个阶段是最需要引导的一个时期，也是需要搀扶的时期。如果青春期的孩子没有得到正确的引导和帮助，他们就会变得轻浮、反叛和矛盾。
“家长们只要抓住孩子人生中的这些重要阶段，掌握每个阶段孩子的心理变化、特征，并给以适当的引导，您的孩子在成长过程中就不会出很多问题，成长之也就变得轻松、容易和快乐了。”
每一位妈妈与孩子沟通，都是想了解孩子的内心感受，帮助孩子解决问题。只是妈妈无意或有意扮演的那些角色，却了孩子表达自己感受的勇气，了孩子想倾诉自己的。一般来说，妈妈所扮演的以下几种角色，将会严重地影响亲子之间的顺利沟通。
这种类型的妈妈总认为自己是妈妈，是一家之主，因此自己有权命令孩子做一些事情。殊不知，这种命令的口气常常会令孩子很反感，有时，孩子为了表达自己的反感情绪，常常故意不妈妈的命令，故意与妈妈。
都说女人擅长唠叨，的确，在现实生活中，很多妈妈都扮演着“者”的角色，总是试图通过“唠叨”“”教育孩子。但孩子往往对这种“”很反感，他们会认为妈妈不理解他们，而且妈妈的“唠叨”让他们很厌烦。
这种类型的妈妈在孩子面前，总是表现出一副无所不知、无所不晓的姿态。他们喜欢替孩子解决问题，常常给孩子提供一些劝告、或分析原因，有时甚至是长篇大论，在孩子面前总是表现出高人一等的形象。但令这些妈妈很疑惑的是，孩子常常会不买她的账。对于妈妈的、劝告、分析原因，孩子往往是左耳听，右耳冒，有时甚至连听都不听，或者干脆捂起耳朵来。
孩子对妈妈所说的话不感兴趣，大多数原因在于妈妈的沟通方式。可以说，妈妈这种“万事通”的角色已然成为了亲子之间沟通的障碍。
在与孩子沟通的过程中，很多妈妈总是试图充当“”的角色，对孩子的任何行为都作出审判，而且审判的结果一般都是自己是对的，孩子是错的。
虽然妈妈的这种审判大多数是正确的，但孩子往往因为妈妈没有接受他的情绪而接纳妈妈的审判。所以妈妈的这种判官角色也会成为与孩子沟通的一大障碍。
这种类型的妈妈也是试图在证明自己是对的，孩子是错的，试图让孩子认同自己的观点和情绪。但她们喜欢用一种很“冒险”的方式来教育孩子，例如，利用嘲笑、、开玩笑、贴标签的方式来表达自己的观点。
型妈妈的这种语言和行为，会造成亲子之间很大的代沟和隔阂，而且还会对孩子的自尊造成很大的。
虽然以上几种妈妈在与孩子的沟通中，都给孩子正确的观念，培养孩子良好的习惯，但很不幸的是，妈妈在给孩子正确观念的同时，都忘记了认同孩子的情绪，因此也导致了亲子沟通的障碍。
另外，妈妈在不知不觉中流露出的各种态度，无一例外地向孩子传递着令孩子沮丧、受挫的信息，那就是：孩子，你错了。
很明显，类似的沟通并不能给孩子带来帮助，或密切亲子关系，相反，这种沟通会给孩子带来很多的害处，如，了孩子表达的勇气、了孩子学习自己做决定的机会、了孩子反思的机会、阻断了孩子想自己负责的行为……
因此，每一位做妈妈的都应该反思一下自己的行为，自己是否有过不经意间扮演这种角色的经历？如果没有，那当然是最好；如果妈妈确实发现了自己曾经或者经常扮演这些角色，为了与孩子之间有效的沟通，为了使亲子关系更加密切，为了孩子的健康成长，妈妈们就应该改变一下自己的角色了。
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