为了营造校园优美、管理规范、和谐文明、充满生机的育人，提升办学品位，经研究，决定在全市中小学和幼儿园深入开展“平安校园、清洁校园、书香校园”（以下简称“三园”）创建活动。为了确保活动顺利推进，特制定本方案。
市教育局成立岳阳市中小学幼儿园“三园”创建工作领导小组，王德华同志任组长，朱新和同志任副组长，督导室、安全科、体卫勤管科、教师工作科、基教科、职成科、民办科、学前科等科室主要负责人任。领导小组下设办公室，办公室设市教育督导室，周有年同志兼任办公室主任，相关科室同志任。具体分工如下：
安全科、体卫勤管科、教师工作科：分别负责“平安校园”“清洁校园”“书香校园”创建的具体组织实施，建立台账，掌握创建工作动态，单独或参与“三园”创建工作督查，提供相关评估结果。
基教科、职成科、民办科、学前科：分别指导公办中小学校、职业学校、民办学校、幼儿园“三园”创建工作，参与相关督查和评估活动。
按照《岳阳市中小学幼儿园创建“三园”基本要求及评分标准》（见附件1、2、3）相关要求，开展创建工作，确保校园“净化、绿化、美化、安全、文明”，实现自然、人文和教育教学管理水平全面协调和可持续发展。
中小学校“清洁校园、平安校园、书香校园”每项100分。经评估验收，三项评分均达到90分及以上的，评为创建“三园”优秀等级；三项评分均达到60分及以上的，评为合格等级。
幼儿园只考评“平安校园、清洁校园”，每项100分。两项评分均达到90分及以上的，评为优秀等级；两项评分均达到60分及以上的，评为合格等级。
通过开展“三园”创建活动，推动学校建立健全安全、卫生、校园文化管理长效机制，不断增强师生安全文明意识，提高,中小学生和幼儿健康知识知晓率，提升学校办学品位。创建工作实行整体部署，全面实施，分层推进。具体创建任务按年度明确如下：
1.抓好宣传发动。各单位要充分认识创建“三园”工作的重要性，认真组织干部教师学习“三园”创建实施方案和标准，明确目标、措施和要求，营造“三园”创建的浓厚氛围，提高广大师生参与率。
2.切实加强领导。各地各学校（幼儿园）要成立创建“三园”工作领导小组，“一把手”任组长。要制定年度创建方案，分解任务；对照标准，落实责任，积极开展创建达标活动。县级教育行政部门要加强对辖区内各学校和幼儿园创建工作的指导和督查，召开推进会，开展观摩交流，组织总结讲评。
3.做好结合文章。要把“三园”创建工作与打造教育特色品牌、提升教育内涵发展水平相结合，与师德师风建设、未成年人思想建设相结合，与校园文化建设相结合，组织开展安全演练、文艺汇演、读书比赛等活动，切实抓出实效、抓出特色。
4.加强制度建设。要建立健全“三园”创建工作指导督查、评价反馈、展示等制度，切实加强过程管理。要认真研究解决创建过程中的困难和问题，从力量调整、人员配备、设施改善、经费保障等方面，给予优先支持，确保创建工作有序开展。要全面巩固和深化创建，确保创建工作持续推进。
5.加强考核检查。市教育局将把“三园”创建工作纳入各单位年度教育工作督导评估考核，定期或不定期进行抽查，了解各学校创建工作动态。对创建意识不强、组织不力、进展不快、效果不好的学校（幼儿园）给予通报，并限期整改。每年底市教育局组织验收，表彰励一批优秀学校。
请各县市区教育局和市直各学校4月15日前将“三园”创建工作方案（规划）报市教育督导室。联系人：曾敏，电线，电子邮箱：。
有建设规划、年度计划、会议纪要计1分，建设规划、年度计划完整科学计0.5分，每年研究平安校园建设工作2次以上计0.5分。
2、学校建立了校长负总责，分管副校长专抓、各部门负责人参加的平安校园建设工作小组，制定了责任明确、措施具体的平安校园建设工作方案。
5、开展形式多样的安全教育，将安全教育纳入新生入学教育重点，学生全面了解或掌握自护自救常识。
6、学校因地制宜、因校制宜制定了应对自然灾害和突发事件的工作预案，按要求组织师生开展应急演练。
7、学校重视学生心理健康教育，定期开展学生心理健康和体质学生排查，设立了“心理咨询室”，对学生及时进行心理干预和救治，并建立了工作台帐。
有“心理咨询室”计2分，有心理干预、救治记录计2分，有学生心理健康和体质学生排查台帐完整计1分，
学校周边200米范围内无网吧、歌舞厅、厅、电游室及违规经营摊点计2分（每发现一起扣1分，以3分为限）。
10、学校门口悬挂校园及周边综合治理责任牌，交通标识、交通安全设施齐备，交通秩序良好，无非法营运车辆运行。
悬挂校园及周边综合治理责任牌计1分，交通标识、安全设施齐全计2分，学生反映交通秩序良好计1分。
12、配备了专业安保工作人员，在校生1000人以内非寄宿制学校至少配有1名保安，1000人以上的至少配有2名保安；在校生1000人以内的寄宿制学校至少配有2名保安，1000人以上的，每增加1000名在校生增配1名保安。
13、学校安保器材完备，门卫24小时值班，校外人员进出校园严格执行示证、登记制度。学校掌握了一定区域范围内病患者的基本情况并严禁病患者进入校园。
实行24小时门卫值班计2分，外来人员进出登记规范完整计3分，准确掌握学校周边性人员情况记1分。
14、学校安装一键式报警器，电子覆盖学校重点部位。地处城区或农村集镇的学校的重点部位和主要场所，必须在本地城市电子治安防控系统覆盖范围之内，记录保存15天以上。
安装一键式报警器计3分，有电子系统计2分，系统布局合理、覆盖面广计3分，系统长期正常使用计2分，记录保存时限符合要求计1分。
校园无危房或建筑缺陷计1分，教学楼、学生宿舍楼护栏高于1.1米、楼梯过道符合有关建设标准计1分，科学使用学生宿舍楼铁门计1分。
18、认真执行国家《化学品安全管理条例》，对易燃、易爆、剧毒、易制毒等化学品实行专室存放、铁门铁柜、双人双锁，并建立了严格的进货、使用台帐。
19、认真执行《计算机信息网络国际联网安全管理办法》，学校校园网安全管理制度健全，按安装了安全系统，校内无网吧和违规上网服务场所。
20、认真执行国家《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理》，按要求配备了消防设施设备，无火灾隐患。
按要求配备消防设施设备计2分，对消防设施设备科学管理、和使用计2分，师生能正确使用消防器材计1分。
21、校内电器用品安装、使用和电线敷设符合国家电气安全技术,拉乱接、违规使用大功率电器情况。
电线敷设符合国家电气安全技术计1分,电线、电器安装和使用正常计1分，无拉乱接、违规使用大功率电器情况计1分。
23、加强校车安全管理，与校车公司、校车驾驶人和随车人员签订安全责任状；建立乘车学生台帐；无“黑校车”接送学生和幼儿。
加强校车安全管理，与校车公司、校车驾驶人和随车人员签订安全责任状计3分；建立乘车学生台帐计2分；无“黑校车”接送学生和幼儿计2分。
1、制定“清洁校园”创建规划和年度建设计划，成立组织机构，校长负总责，分管副校长专抓，有专人负责学校卫生管理工作。
有创建规划和年度建设计划计1分，组织机构健全计1分，明确校长为第一责任人计1分，有专人负责计1分。
2、学校卫生工作实行目标管理，责任明确，有措施、有总结、有日常卫生检查、考核记录，建立值日台帐。
7、校园卫生做到“五无一通”：无纸屑果皮、无杂草枯叶、无碎砖烂瓦、无积水淤泥、无乱涂乱画，沟渠水流畅通。
8、教室、办公室、宿舍室内卫生做到“四净一齐”：地面、桌面、墙壁、门窗、天花板洁净，物品摆放整齐。
9、学生个人卫生做到“四勤”：勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲，不吸烟、不喝酒、不喝生水、不随地吐痰、不乱丢纸屑。
17、中小学生健康教育课每周不少于0.5课时，教师有教案，学生有课本，有学生考试、考核记录。
18、每学期至少开展1次传染病防控知识及预防近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病预防宣传教育活动（、板报、等形式）。
21、监测学生健康状况，定期开展学生体质健康测试，大课间阳光体育活动，建立健全学生健康档案。
23、建立学生因病缺勤记录，建立传染病疫情报告、登记及管理制度，患病学生返校复课、索要医疗机构证明并记录。
因病缺勤记录完整，建立传染病疫情报告、登记及管理制度计1分，患病学生返校复课记录完整、有医疗机构证明计1分。
26、食堂、商店符合卫生要求，台帐规范，“三防”设施到位，食品生产、经营符合《食品安全法》要求。
食堂、商店符合卫生要求计2分，台帐规范计1分，“三防”设施到位计1分，食品生产、经营符合相关计1分。
1、有创建书香校园领导班子，校长负总责，分学副校长专抓，教务处、教研室、教研组层层落实，责任明确。
4、制定完善有关规章制度：如图书室管理制度，班级图书角管理制度，读书活动检查制度，教师读书活动励制度，学生读书活动有关等。
14、主办比赛。以班级、年级、校级为单位层层组织经典比赛，优秀作品全市择优，报省厅参加评比。
15、开展读后感评选活动。教师以教研组为单位评比，选优秀读后感参加全校比赛，每年一次，学校优胜者市教育局教师工作科认定为读书活动先进个人，并给予励。
教师无打牌赌博行为，学生文化素养明显提高，社会责任感和集体意识强，诚实守信，礼貌自律，得6分。
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