前天下午，上海市教育科学研究项目《青春期两性情感的实践与研究》在杨浦高级中学结题。项目负责人、上海青春期专业委员会副主任戴耀红说，青春期出现的两性情感并非洪水猛兽，虽然现代中学生谈起“恋爱”和“爱情”的话题不感尴尬，但中国家长和教师在应对孩子的“青春恋”时仍有点“落伍”。
据介绍，该项目对杨浦区内4所初中和4所高中738位学生进行了问卷调查，并对近百名学生做了个别或集体的。
调查显示，半数以上的中学生对青春恋“比较赞同”或“无所谓”；无论是对异性产生好感，还是遇到异性，他们也会表现得颇为，五成初中生和66.4％的高中生会“相互了解后再做决定”，71.6％的高中生认为只有“自己喜欢才接受”。
戴耀红说，其实，中学生的情感交往才最“纯真”，重视内心体验，而不像当下社会风气那样看重物质。对中学生而言，“对我好(人品好)”“志趣相投”“形象佳”是他们理想中恋爱对象最重要的头三大条件。
数据显示，中学生恋爱时通常会和恋爱对象“一起学习游玩”和“一起发短信诉衷肠”，“有性接触”的比例并不高，初中生只有3.13％，高中为2.09％，但仍有三成初中生和四成高中生有过牵手、拥抱或亲吻的经历。
戴耀红说，中学生生理发育趋于成熟，有一定的生理需求是正常现象，加上社会尤其是信息对两流的关注度更加，尺度更宽，也无形中给中学生营造了催化、早熟的氛围。不过，多数中学生对初尝禁果也持谨慎态度，有58％的高中生认为性行为“会对身心产生阴影”，阻碍“真实的情感发展”。
戴耀红介绍说，项目在杨浦区内近10所中学推出了围绕“青春期两性情感”的学生探究性活动。学生的课题也反应了他们自身对青春期两性情感的困惑和需求。市东中学的刘懿说，她和同伴对学校高一年级做过两次调查。“调查发现，78％的学生希望得到青春期两往的心理咨询，36％的学生希望学习避孕知识和方法。”
戴耀红也强调，以往的青春期教育比较忽视对男生的关注，而强调女生的、自尊、自爱的教育。“但根据这次调查，在男女生交往过程中，男生因为生理需求更为强烈，表现出来的主动性更强。在男生强势的意志主导和言语攻势下，女生容易突破心理防线。因此，男生需要具备正确的观念和妥当的行为。而且，在‘阴盛阳衰’、女生更优秀的现状下，男孩要怎么建立起自信，以及男孩也会性的问题，都亟待社会、学校和家庭做好教育和。”
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