我创建了一个家庭教育交流群，因为发言比较零碎，将大家上周及以前的发言整理一下，便于后入群的好友们阅读。
因为群人数较多，尽量避免客套话、问候等话语，开门见山。 发言重点是：提问题，谈经验，回答别人。
家庭教育中，家长的最佳态度是而坚定”。需要，孩子也需要适应（比如一贯态度强硬的父母突然了，会让他觉得“其中必有”）；坚定，则需要分清“坚定”和“强硬”的区别：强硬是发命令，把自己的意愿给孩子，坚定，则是“做自己该做的事”，并做出来，比如妈妈在开车，孩子在车上打闹，且屡教不改，妈妈可以坚定地把车停下来，并说明：你们如果继续打闹，我就不会继续开车。
合理的做法是，妈妈要知道，“爸爸和儿子”的关系，是他们之间的事情，妈妈没有控制他俩的关系（这是很多妈妈的一大误区），她可以这么和孩子说：“你不喜欢爸爸打你，那你能不能想出什么好办法，让这种事情不再发生？”等冲突冷却下来之后，对孩子进行进一步引导。
喜欢找妈妈的孩子，心理发展容易出问题，因为他总是在通过“让别人敌对”的方式，达到自己的目的，而不是去思考如何面对问题和解决问题。
阅读不一定全部是“大团圆”结局的书，好的悲剧作品也可以。丹麦作家安徒生的通话很多都是悲剧结尾，比如《小美人鱼》最后是美人鱼变成了泡沫，美国人改成了大团圆的结局。但受安徒生影响最大的丹麦，却是全世界幸福指数最高的国家。
C.注意力集中的运动（属于“刻意”）效果要好于随意运动。宾馆里的服务员每天运动量能赶上一些运动员，但很多人身体却出了很多毛病。一个心理学专家做过实验，让宾馆服务员在整理房间的时候，集中，把劳动想象成健身，结果他们的身体素质得到了很大提升。
感觉孩子不打就管不了的，必然是了“而坚定”原则，首先是家长失去了自控力，一步步发展，导致孩子不打就无法约束。孩子越大，改起来困难越大，但第一步还是规则，定下的规矩不要轻易改，在和孩子规则的过程中，必须保持友善。第一次僵持会几个小时，但规则定下了，有了第一次，下一步就好办了。家长动怒甚至动手，意味着全面失败，下一次孩子会继续挑战规则，甚至故意惹你生气，因为他知道你绷不住，他没有什么后果可言，而家长会投鼠忌器。长比以往会恶性循环，遇到自控力强的孩子，自己能琢磨过来，把和家长闹当成猫捉老鼠的游戏；遇到自控力差的孩子，可能就是悲剧了。
打孩子跟违反交规一样，你闯一万次红灯，可能都不会出事故，一旦发生事故，往往是很多因素碰巧了的结果。
打了孩子，过后不会看出什么后果，孩子情绪也很正常，这让家长误以为打了没事。就跟闯红灯一样，也有个概率问题，可能几十年后才出后果。比如孩子如果一段时期内诸事不顺、喝凉水都塞牙，这时他千怒万怨，从小到大的委屈都上心头，会怀疑自己从幼年就得到不公对待，产生过激行为。
关键是给他立规则，他有主见，只要没有和其他问题，不要处处，有和大问题的要建规则，该不准的不准（比如抓电线），态度必须坚定，再哭闹也不行。他如果打你，你可以打他，但要以游戏的方式，不要恼，把这种情况理解为“互相拍打的游戏”。他哭你也要，或者不再关注他，原则必须下去，如在外，不要怕丢面子，他哭闹是为了赢你的过度关注，你越关注越难办。总之，加坚定，第一次迈过这一关，第二次就好办多了。这一次了，下一次更厉害，最后只有靠打，而打就意味着家长教育的失败。
孩子打你抓你的时候一定要还回去，这是规矩，必须坚定；把打人描述为互相拍打的游戏，这是。家长不要恼，立规矩必须经过这么一个过程，让他知道打人是要负责的，无论大人打小孩，还是小孩打大人。小孩乱抓打大人却被，这是犯错的第一步，但多数家长不知怎么应对。
孩子打人，我觉得一部分原因也是跟家长学的，家长打他，他就知道打家长，然后发展到打同学，打朋友。
很多孩子是抓住了家长怕丢面子的心理，越在外面越闹，如果是原则性问题，不要顾虑面子。如果不是原则性问题，可以灵活处理，比如孩子在超市突然提出买预算外玩具，可以答应，但用他自己的零花钱。
网友：如果自己的家人和孩子的长辈对孩子出现语言上的和怎么办？就是把孩子说哭吓哭，对孩子之类可恨的行为，我们当爸妈的要不要当面这种行为？
回答：不要当面，可以等孩子走开的时候，慢慢和他们说说。隔辈之间的关系，父母有时候比较难处理，国外也经常提到类似的例子，如果处理不好，结果会闹得一团糟。比如有个奶奶，总是给孩子送贵重礼物，让孩子的父母很担心，但专家提出的是：这是奶奶和孙女之间的事情，他们两人的关系，由他们两人处理，父母不要干预，只要自己不给孩子乱送礼物就可以了。长辈和孩子之间出现的冲突，你可以告诉孩子人和人之间会出现各种不可预知的情况，另外要多了解原委，给孩子提，帮他分析原因、找出解决方案，引导着他自己去处理和这个长辈的关系问题。这么做难度比较大，但却是比较好的一个办法。原则就是父母不要直接介入，否则结果可能更糟。右眼皮跳测吉凶
还有一种典型例子，是父亲打了儿子，儿子找母亲来，然后母亲去找父亲算账，双方大吵一场。这种做法表面上是对孩子好，但长远来看，也不是办法。最佳的办法可能显得比较，但对孩子的成长最有利，就是鼓励孩子自己去学着解决问题，首先家长不能冲动，详细了解当时的情况，然后告诉孩子解决这个问题的办法（比如当时他为什被，自己做了什么，哪些地方是对的，哪些地方是错的，都要分析一下），这样去慢慢他，要避免孩子之间的冲突变成大人之间的纠纷
我觉得最基础的是放平心态，多从孩子的角度考虑问题，第一步先实现互相理解。可以用多种沟通方式，比如写信等。再就是要找到共同语言，有双方共同关心的话题，也很重要。比如有的孩子爱玩游戏，要想解决这个问题，家长自己首先要了解这类游戏是个什么东西（不一定玩，百度一下就行），这样沟通才不会有隔阖。没有共同语言，她说的话题你不了解，就不容易沟通好。沟通之前，家长要好好做准备、课
我感觉很重要的一点，家长要学习新事物，孩子关心的东西要了解，否则日积月累，十几年后，恰巧青春期这个节骨眼上，和孩子的共同语言日渐减少，两人不在一个频道上，就难办了。如果有这种情况，要补课，孩子追星，她的偶像你要了解；孩子玩什么，你也要学，才会慢慢建立话题感。能说到一块了，就好打开，也好引导了。否则连引导的机会都没有。
他是齐文化研究员，文史学者，作家， 出版了《人生是一场》《唐朝那层窗户纸》《乔布斯告诉中国》等图书10余部。
重要的是，他是一位优秀女儿的好爸爸，并以此为终身职业。 他致力于把家庭教育和心理学、成结合，打造“家庭教育的成”——教育的最终目的，是让孩子拥有幸福、成功的人生，而不仅仅是学业有成。返回搜狐，查看更多