这是一道综合分析题，与前一天7月19日下午“教师做嗅觉实验”那道题目基本上是一个类型的题目，一个是关于“羊群效应”，一个是关于“踢猫效应”。所以，山东地区的考生在准备面试的时候，一定要把“效应”、“原理”、“现象”所涉及到的知识梳理一遍，以便在考场上遇到的时候能够做到心中不慌。
我认为，“踢猫效应”有这样几个特征。一是具有性，人的情绪一旦十分糟糕负面的时候，就会不自觉的想要排解，而排解负面情绪的时候人们经常使用具有性的排解方式。二是具有传递性和方向性，负面情绪如果不加以控制，很容易在人群之间互相传递，且传递方向一般是由上而下、从强到弱。三是具有放大性，老板只是了父亲，而父亲就孩子，孩子又去踢打小猫，可见负面情绪和程度越往下越呈现出放大效应。
由此可见，“踢猫效应”的叠加放大效应，会对外部产生不可预见、十分不利的负面影响。在“踢猫效应”的故事结局中，司机为了避免撞猫最终撞到了老板，结局之所以如此设计，并不仅仅只是为了让故事具有教育意义或者说是为了追求荒诞效应，而是想要指出：当社会上“踢猫”的人多了之后，并没有得益者，相反每个踢猫者都会不经意间变成者。因为踢猫的人多了，社会大就变坏了，而人们都生活在社会大之下，所以无人能够幸免。
联系到实际生活当中，很多事情都和“踢猫效应”有关。比如说，留守儿童在学校受到了高年级同学的，放学后就召集伙伴低年级的同学，戾气严重，下手；再比如说一些窗口工作人员，把生活中、家庭中的负面情绪带到了工作当中，在为民服务的时候语气生硬、推诿敷衍，给群众留下了“门难进、脸难看、事难办”的不好印象，影响了在群众心目中的形象。
因此，平时在工作和生活中，遇到困境的时候要保持积极向上的心态，多一些反思和换位思考，少一些责怪埋怨和简单，多给自己一些积极的心理暗示，增强自身情绪管理的能力。在与人交往的时候做到平等互助、互相尊重，善于倾听别人的，善于接纳别人的不同思想和价值观，做到“以和为贵”。我认为，每个人都应该从自身做起，成为“踢猫效应”的终结者，成为社会大的建设者、者。只有“踢猫”的人少了，社会才能风清气正、安定团结。
我认为，川藏线“倒”的实质就是信心+本领+吃苦。面对困难障碍，首先需要具备一个强大无比的信心。在应对金融危机的时候对人民说过：“面对困难，信心比黄金更重要。”其实就是强调信心是我们克服困难的先决条件，缺少信心，一切都无从谈起。其次，不仅要有信心，还要具备过硬的本领。在修建川藏线的时候，外部条件十分不利，兼职小娇妻手中资源也十分匮乏，但是我们有过硬的业务素质和专业技能作为有力支撑，逢山能开山，逢水能架桥，硬是完成了一个界看来不可能完成的。最后，光有信心和本领还不够，还需要具备吃苦，就是这种愚翁移山、精卫填海般持之以恒的吃苦，才使得我们能够彻底打通川藏线。
上升到国家层面而言，我国已经进入深水区、攻坚期，前方的道就和川藏线一样充满着，李克强总理数次强调要有“壮士断腕的决心”，要有“喊破嗓子不如甩开膀子”的吃苦，习总也强调“领导干部要提升能力，避免本领恐慌”，领导人的号召与川藏线“倒”不谋而合。因此，只要社会万众一心，凝聚“倒”的思想共识，必然能够攻坚克难、爬坡过坎，再续川藏线年山东公务员面试线日上午）（第三题）
第一，总结反思，承认不足。马云三次高考失败，说明了马云在考试能力方面确实有所欠缺。我们每个人都会有自己的兴趣爱好、个人梦想、人生规划，但是如果在努力之后却少有收获，我们就应该充分认识到自己在某些能力方面、某些领域确实存在不足，如果继续试错，很可能在一条上走到黑，事倍功半。所以说，客观、地承认自身不足是我们寻找其他机遇和突破口的心理前提。
第二，树立积极乐观心态，不能消极沉沦。现在的许多学生都存在心理承受能力不强的特征，甚至一次高考失利、论文不过、恋爱失败就寻死觅活。而马云三次高考失败都没有能够让他意志消沉，破罐破摔，反而让他认清自己，转换思，保持积极向上的乐观心态，在其他方面寻求突破，最终得以另辟蹊径、取得成功。因此，提升内心的抗击打能力，时刻保持一颗积极乐观的健康心态，才有可能为寻找到下一个机遇赢得时间。
第三，积累经验，开阔视野。马云高考失败之后，干过很多职业，接触了各行各业和各种人群，积累了丰富的社会经验，开阔了个人的眼界视野。这种经验阅历的沉淀，为他今后抓住机遇起到了厚积薄发的积累作用。机会只给有准备的人，机会属于善于发现的人，如果没有丰富的经验积累，网络电商的机遇也不会落在马云的肩上。