高考体检时“心理问题”标准的门槛降低，才会导致高校中出现心理问题学生基数的增大。 东方IC 资料
从4月30日至5月3日，仅仅4天的时间，上海高校连续发生了一起捅人和两起坠楼事故。恶性和意外事故频发，让人们不禁和疑惑：现在的大学生心理究竟怎么了？大学生的心理疏导渠道畅通吗？高校开设的心理咨询室能否及时恶性事故发生？
为此，澎湃新闻（）记者采访了来自复旦大学、上海师范大学、上海体育学院、上海海洋大学等十多位不同高校的大学生，他们无一例外表示，从未去过学校开设的心理咨询室，也几乎未见过身边的同学去过，他们更倾向于向朋友家人寻求帮助或者自己默默承受痛苦。
上海师范大学心理咨询与发展中心的心理专家坦言，学校有2万多名学生，每年学校只有200多名学生前来咨询，咨询的学生比例每年仅占1%左右。
面对近期频发的高校恶性事件，目前，各高校正积极通过开设心理健康教育课程、心理、设置班级心理委员提供及时咨询等渠道，将心理咨询服务尽可能地触及每一位学生。
大学生更倾向默默承担
大的小林告诉记者，她碰到不开心的事情时一般都选择憋着，因为倾诉没有用，不想把负面情绪传染给别人。对于学校开设的心理咨询室，她认为与自己无关。
复旦大学的小张透露，他有烦恼比较习惯求助于身边的同学或长辈，不会去心理咨询。但身边同学有的会去心理咨询，“我室友大二时患抑郁症，他经常去学校心理咨询。他说，老师都很专业，也很负责，但就是无决他的问题。”
就读于立信会计学院的小陈则表示，之所以自己从来不去心理咨询室咨询，是因为咨询需要去学校官网预约再确定时间，她觉得无法等待那么长时间。“我和另外三位室友，每个人或多或少都有不开心的时候，大部分都是哭一场，然后出来，就不会有很大的问题了。我基本上没有听说过有人去心理咨询的。”
对于近期频发的大学生恶性或意外事故，小张认为，就大学生群体而言，心理压力大部分来自社会压力的传导，“尽管还没有走入社会，但大学生的校园生活又多多少少向他们展现了当下的部分社会状况，由于缺乏经验和尚不成熟，更容易将莫名的焦虑放大，再加上个人经历中的某些因素催化，如家长要求与期待的偏差、情感受挫、人际矛盾等等，使他们采取较为极端的应对方式。”
主动咨询学生中1/3有心理病
令许多高校大学生“闻之色变”的心理咨询中心是如何运转的？
上海师范大学心理咨询与发展中心主任李正云告诉记者，该校心理咨询中心共有7个专职教师和8个兼职教师为全校2万多学生提供心理咨询服务。一般上午为提供应急咨询和办公时间，下午为咨询接待时间，一般一个下午会接待3-4位学生，每位学生谈话时间在1小时左右。
“可能是因为近年来对于心理健康教育的宣传，让更多学生意识到心理咨询不再是有心理疾病才需要去的地方，加上5月份我们启动了心理健康教育宣传月活动，最近在网上预约咨询的同学特别多，已经排到两周后了。”李正云说。
从近年来学生咨询的问题比较稳定的结构比例来看，关于学习、求职、升学等学业未来生涯的占到三分之一，关于恋爱，与室友、同学、家人等人际关系的占到三分之一，还有三分之一则存在一定心理、疾病。
李正云表示，如果在接待中遇到有自伤或伤人倾向的学生，该校心理咨询中心在根据风险程度鉴别后，遇到风险较高的，也将与学校处、卫生中心进行联动，将学生转至卫生中心进行更进一步治疗。
为何不少心理咨询中心感觉前来咨询的同学已“爆棚”，但在随机采访的十余位大学生中，却从未至心理咨询中心进行过咨询，也几乎很少看到身边同学前去咨询？
对此，李正云认为这与学生基数太大有关，“比如大有2万多名学生，但去年一年咨询的也就800人次，而不少学生一人就要来四五次，这样来算的话其实前来咨询的人数一年也就二三百人，占全校学生的比例仅为1%左右。所以大部分同学认为身边同学都是从来不去心理咨询室咨询的。”
为了尽可能多地将心理咨询覆盖到更多学生，李正云表示，目前大与其他高校一样，开设了8个课时的心理健康教育课程，而且在大，这门课是作为必修课来上。同时，心理咨询中心还开设了每月一次心理以及学生心理等，以尽可能多心理健康知识。
李正云并不认同“如今大学生心理更脆弱”的，她说：“应该说是心理健康教育的一种进步，也是一种社会进步，因为很多按照原来标准无法录取的、存在一定心理问题的学生在接受中小学心理干预后，也能通过高考体检被高校正常录取。”她认为，由于高考体检时“心理问题”标准的门槛降低，才会导致高校中出现心理问题学生基数的增大。
前往心理咨询学生数量在逐年提高
上海另外一所知名高校的心理咨询中心咨询师陈岚（化名）告诉记者，该校心理咨询中心一共设有6位专业咨询师，负责从8时至17时的白班，每人每天接待学生数在4位左右，一般每位学生至少需1个小时的谈话时间。另外还有十多位具有相关心理咨询资质的兼职咨询师负责18时到20时的值班接待。
在陈岚看来，近年来，大学生对于心理咨询的接受程度要比以前提升很多，每年前来咨询的学生数量也是逐年提高，“以前，很多同学对于心理咨询比较害怕，或者怕被别人认为不正常。但是现在，很多学生不再是出现问题了才来咨询，而是今天心里不舒服，或者情绪有些低落，或者遇到一些难题，都会愿意来和我们聊聊。”
陈岚告诉记者，学生前来咨询的问题几乎囊括了除老年问题之外的所有问题，咨询最集中的当属人际关系、学业求职压力、情感问题、情绪问题等几类。
对于学生担心的泄露隐私问题，陈岚说：“我们会对咨询内容严格保密，只有两种情况会，即有自己或者别人的倾向出现时，我们会及时向校方报告，并及时进行相关干预。”如在接待中遇到有抑郁症倾向的学生，陈岚将根据多年的心理咨询经验判断，确认其有倾向且很可能会付诸实施的话，将按照《卫生法》，该学生转至上海市卫生中心驻校医生处进行详细评估，并由卫生中心进行及时干预治疗。
心理问题应从中小学阶段关注
对于近期上海高校连续发生的一起捅人和两起坠楼事故，陈岚认为，这可能与学生前十二年的基础教育出了些问题有关，“学生并不是到了大学才出现极端的想法，有些偏执的想法都是从小的家庭、学校教育导致的。”
在曾经担任过小学校长的陈岚看来，前十二年基础教育中，部分中小学存在过多关注成绩和竞争，而忽视孩子作为“人”的成长教育，忽视了教孩子如何与人合作、如何关心别人，怎么学习同理心，导致孩子缺少对人的、对弱小的同理心，缺乏合作观念和冷静处理矛盾的能力。而部分中小学德育教育又过于式，难以深入学生心灵。
从家庭教育来说，当时大部分孩子都是独生子女，备受宠爱，而且当时的父母往往更注重学习成绩，忽视孩子的“”，只要成绩好了，往往“一俊遮百丑”。因此不管是家庭还是学校都缺失了爱、关心良部分的教育，学生的挫折承受能力也非常差，一旦进入大学后，发现身边强手如林，自己比不上别人时，便容易走极端，或自己，或他人。
“光靠大学的教育是无法把他们‘拧’回来的，因为十七八岁时的年纪基本概念已经形成了。因此希望经过这些恶性事件，能让社会从中小学教育、从家庭教育开始关注孩子的成长，教孩子学会欣赏别人，也欣赏自己。”陈岚说。
【近期部分高校意外事件】
2016年3月27日
3月27日23时50分，在四川师范大学成龙校区学生公寓发生一起案。接警后，迅速赶到现场开展调查。经调查，犯罪嫌疑人滕某（男，20岁，甘肃白银市人，川师大学生）与人芦某（男，20岁，甘肃白银市人，川师大学生）之间因生活琐事发生矛盾，滕某在川师成龙校区学生公寓东苑2栋学习室用当日白天从超市购买来的菜刀将芦某。后犯罪嫌疑人滕某于3月28日0时17分让同学打电话报警投案自首。警方已于3月28日依法将涉嫌故意罪的犯罪嫌疑人滕某刑事，并将依法进行处理。
2016年4月30日
4月30日上午，上海海事大学临港校区图书馆，一名女生疑因感情纠纷被一男生泼洒不明刺激液体，并被用刀捅伤。伤者被紧急送往第六医院东院抢救，并于当天下午确认死亡。该男生已被控制并带走调查，作案动机警方正在调查中。
2016年5月2日
5月2日晚，上海工程技术大学一名大二男生从宿舍楼不幸坠楼。当晚，学生因抢救无效死亡。事发当晚，学生因抢救无效死亡。对此，学校正在配合警方进行进一步调查并全力做好善后工作。
2016年5月3日
5月3日23时30分左右，上海松江大学城内的上海对外经贸大学发生一名女大学生坠楼事件。一位女生从高处坠落，事发后紧急送医。坠楼原因警方还在调查中。校方表示，该女生目前没有生命，正在康复中。（来源：澎湃新闻记者）
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