我的换夫经历近年来，灵山县以党建为引领，以中小学心理健康教育教师培训为切入点，打造专兼职心理教师、班主任、心理员三支“心育”队伍等，以“看得见、摸得着、有成效”方式方法将习总关于“加强社会心理服务体系建设，切实提升教师心理健康教育的专业素养和操作技能，培育自尊自信、平和、积极向上的社会心态”贯彻落实到位。全县公办中小学校441所，建立学校心理室331个，持有国家二、心理咨询师共57人，专职心理教师10人、兼职心理教师1281人，该项工作走在全市前列。
该县以心理培训为契机，先后举办全县中小学心理健康教育教师素质能力提升培训班、心理观摩课活动、家庭教师培训等多种培训活动，加强建设专兼职心理教师、班主任、心理员这三支“心育”队伍，并以全面提升教师的综合素质为旨，将心理健康教育列入师资培训内容，并开展一系列心理健康活动。
同时，该县紧扣当前中小学心理健康教育实际优选培训专题深入研究，邀请深圳、自治区、市级授课专家釆用专题、现场实战教学、研讨交流、减压工作坊、互动与体验等方式进行授课，富有性、指导性和可操作性，切实提高培训实效。
此外，“走出去请进来”原则，确保全县心理健康教育工作有力开展。该县教育局以心理培训为契机，加强统筹力度，每年举办中小学心理健康教育教师素质能力提升培训班、心理观摩课活动、家庭教师培训等多种培训活动，并以全面提升教师的综合素质为旨，将心理健康教育列入师资培训内容，并开展一系列心理健康活动，取得了显著成效， 2020年10月荣获2019年灵山县文明建设一等。 （周 韦雅婷）